Ra mắt mô hình "Kết nghĩa trường học - Đồng hành vùng biên"

Để tổ chức Lễ ký kết và ra mắt mô hình, Phòng An ninh chính trị nội bộ đã chủ động liên hệ làm việc và mời Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai, Trường Cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2 tham gia phối hợp, hỗ trợ thực hiện mô hình, đồng thời tổ chức khảo sát thực tế tại Trường Trung học phổ thông Đăk Ơ và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên khu vực 15, là nơi tiếp nhận, triển khai mô hình.

Theo Công an TP.Đồng Nai, mục đích cao đẹp của mô hình này là kết nối giữa các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp có năng lực, tiềm lực mạnh về cơ sở vật chất, hiện đại về phương pháp giáo dục ở các khu vực trung tâm thành phố, cùng tham gia mô hình để kết nghĩa, đồng hành với các trường thuộc khu vực biên giới có nhiều khó khăn nhằm chia sẻ, hỗ trợ, trao đổi nâng cao chất lượng dạy và học.

Tại lễ ký kết, lãnh đạo các cơ sở giáo dục đều đánh giá rất cao ý nghĩa nhân văn của mô hình, cam kết cùng đồng hành, phối hợp hiệu quả trong công tác hỗ trợ các điều kiện tốt nhất cho các trường kết nghĩa để đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục. Đồng thời mong muốn mô hình sẽ tiếp tục được nhân rộng ra tất cả các trường, cơ sở giáo dục tại địa bàn khu vực biên giới, góp phần thực hiện hiệu quả chính sách phát triển toàn diện giáo dục của Đảng, Nhà nước trên địa bàn TP.Đồng Nai.

Các đơn vị tham gia ký kết Quy chế thực hiện mô hình "Kết nghĩa trường học - Đồng hành vùng biên"

Đại tá Nguyễn Phương Đằng - Phó Giám đốc Công an TP.Đồng Nai cho biết, "Xác định mô hình có ý nghĩa rất thiết thực, đề nghị Phòng An ninh chính trị nội bộ thực hiện tốt vai trò kết nối, chủ trì, phối hợp với các đơn vị triển khai mô hình, yêu cầu các đơn vị thành viên tham gia cần có kế hoạch cụ thể, bảo đảm duy trì thường xuyên, liên tục các hoạt động hỗ trợ đào tạo, tập huấn nâng cao kiến thức chuyên môn, cử giáo viên, kỹ thuật viên hướng dẫn, trang bị phương pháp dạy học, tổ chức hướng nghiệp, định hướng và hỗ trợ học bổng cho học sinh, sinh viên khó khăn ở các trường kết nghĩa".